دکتر جواد کیهان
دکتر جواد کیهان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر جواد کیهان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | اثربخشی بازی جورچین رایانه ای بر دقت، سرعت، یادگیری و پایداری یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 16، شماره: 3 |
2 | اثربخشی نرمافزارهای تلاوت قرآن بر انگیزش تحصیلی و یادگیری مفاهیم دینی در بین دانشآموزان دختر پایه چهارم ابتدایی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 14، شماره: 26 |
3 | ارائه الگوی هماهنگی برنامه های درسی کارشناسی آموزش و ترویج کشاورزی با نیازهای شغلی بازار کارکشاورزی استان اردبیل (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی | دوره: 14، شماره: 60 |
4 | ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه ای، توانمندسازی روان شناختی و چابکی سازمان (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 13، شماره: 6 |
5 | ارزیابی مدل یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعات جهت پیش بینی میزان استفاده معلمان از فناوری رایانه ای در کلاس درس (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 16، شماره: 1 |
6 | ارزیابی و رتبه بندی عوامل موثر بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی به شیوه مدیریت مدرسه محور از دید مدیران مدارس ابتدایی در سطح شهرستان ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ (دریافت مقاله) | فصلنامه رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها | دوره: 3، شماره: 4 |
7 | بررسی پدیدارشناسی مدیریت دانش در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان غربی (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 13، شماره: 1 |
8 | بررسی عوامل موثر بر استفاده و پذیرش فناوری رایانه توسط معلمان در امر تدریس با استفاده از نقشه های شناختی فازی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 12، شماره: 43 |
9 | پدیدار شناسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری | دوره: 16، شماره: 65 |
10 | پدیدارشناسی تجربیات زیسته معلمان در مورد چالشهای برگزاری دورههای آموزش ضمن خدمت آموزش وپرورش (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 15، شماره: 4 |
11 | پدیدارشناسی شیوه های آموزش مذهبی والدین به کودکان پیش دبستانی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 6، شماره: 11 |
12 | تاثیر حمایت از خودمختاری معلم و گرایش های علیتی خودمختار بر از خودبیگانگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم با نقش واسطه ای نیازهای روان شناختی اساسی (دریافت مقاله) | فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | دوره: 19، شماره: 3 |
13 | تبیین رابطه اخلاق کار اسلامی و اخلاق حرفه ای با نقش میانجی مسئولیت پذیری (مطالعه موردی: اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی) (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش و بهبود منابع انسانی | دوره: 5، شماره: 0 |
14 | تجارب زیسته دانش آموزان پایه ششم ابتدایی از درس مطالعات اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 16، شماره: 62 |
15 | تحلیل ابعاد رهبری تجاری سازی دانش در ارتقاء بهره وری کارکنان (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مطالعات مدیریت و رهبری در سازمان های آموزشی | دوره: 2، شماره: 3 |
16 | تحلیل ابعاد مدیریت دانایی محور و بررسی ارتباط آن با خلاقیت و نوآوری کارکنان در دانشگاه آزاد اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش و بهبود منابع انسانی | دوره: 5، شماره: 0 |
17 | تحلیل جایگاه آموزش و پرورش چندفرهنگی در محتوای برنامه درسی علوم اجتماعی و فارسی دوره ابتدایی به روش آنتروپی شانون (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 4، شماره: 1 |
18 | تدوین مدل راهبردهای ارتقاء کیفیت آموزش مجازی مدارس ابتدایی به شیوه سنتزپژوهی (دریافت مقاله) | فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی | دوره: 18، شماره: 1 |
19 | تدوین و اعتباریابی برنامه درسی تربیت دینی در مقطع پیش دبستان (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و چشم انداز آموزش | دوره: 6، شماره: 2 |
20 | رابطه بین سبکهای هویت و کمک طلبی تحصیلی در بین دانشجویان غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه: آزمون نقش میانجی هوش فرهنگی (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 8، شماره: 26 |
21 | رابطه خودمانایی با اقدام برای رشد فردی و تعاملات اجتماعی در مدیران مدارس ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش | دوره: 3، شماره: 14 |
22 | رابطه رهبری آینده نگر با تیم پذیری مدیران: نقش میانجی گرانه نوآوری باز(مورد مطالعه: مدیران مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی) (دریافت مقاله) | دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی | دوره: 4، شماره: 8 |
23 | رابطه سلامت معنوی و هوش هیجانی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی (دریافت مقاله) | دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی | دوره: 5، شماره: 9 |
24 | روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 12، شماره: 6 |
25 | روایت نهج البلاغه از اخلاق حرفهای مدیران (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 9، شماره: 17 |
26 | روش های کاربست مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهرستان اسکو (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های کاربردی در مدیریت و حسابداری | دوره: 5، شماره: 17 |
27 | رهبری مرزی درسی در مدارس آینده ؛ یک مطالعه ی پدیدار شناسی (دریافت مقاله) | مجله رفتار مثبت در سازمان های آموزشی | دوره: 1، شماره: 4 |
28 | سنتزپژوهی مولفه های دانش محتوایی - تربیتی (pck) معلمان علوم: ارائه الگوی مفهومی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 19، شماره: 72 |
29 | شناسایی ابعاد رهبری حرفه ای مراکز پیش دبستانی به شیوه فراترکیب (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری | دوره: 18، شماره: 75 |
30 | شناسایی و رتبه بندی چالش ها و موانع انتخاب و انتصاب مدیران مدارس دولتی استان آذربایجان غربی (دریافت مقاله) | فصلنامه رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها | دوره: 3، شماره: 3 |
31 | طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر تربیت عاطفی با رویکرد تربیت مغز (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه درسی | دوره: 3، شماره: 2 |
32 | طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت دینی در دوره پیش دبستانی (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 6، شماره: 1 |
33 | طراحی مدل راهبردهای آموزش مذهبی کودکان پیش دبستانی در خانواده (پژوهشی آمیخته) (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 5، شماره: 1 |
34 | طراحی مدل رهبری تجاری سازی دانش و بررسی تاثیرآن بر توانمند سازی روانشناختی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز (دریافت مقاله) | فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | دوره: 23، شماره: 4 |
35 | طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی مساله محور با تاکید بر نقش مهارت های زندگی در دوره اول متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه درسی | دوره: 4، شماره: 1 |
36 | مطالعهای پدیدارشناسانه فرآیند کسب شایستگی فناورانه معلمان ایران با هدف ارائه یک مدل بومی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 14، شماره: 4 |
37 | مقایسه ی حمایت اجتماعی ادراک شده، امید و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان ساکن در خوابگاه های سازمان کمیته امداد و خانه های کودکان بی سر پرست و بد سرپرست سازمان بهزیستی در استان آذربایجان غربی (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 9، شماره: 3 |
38 | نقش سایش اجتماعی در اینرسی سازمانی با نقش میانجیگری چابکی سازمانی در مدیران مدارس استان آذربایجان غربی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت سرمایه اجتماعی | دوره: 10، شماره: 4 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | اثربخشی روش تدریس جیگ ساو معکوس بر خودپنداره ریاضی و باورهای معرفت شناختی ریاضی (دریافت مقاله) | ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه |
2 | اثربخشی روش جیگ ساو موضوعی بر حمایت تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر ارومیه در درس ریاضی (دریافت مقاله) | دهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
3 | الگوی حاکم بر حواس پرتی دیجیتال دانشجویان در آموزش الکترونیکی براساس سنتزپژوهی (دریافت مقاله) | هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی |
4 | بررسی مدل معادلات ساختاری بین کمال گرایی نوروتیک با اضطراب ریاضی: با نقش میانجی آگاهی فراشناختی (دریافت مقاله) | دومین همایش ملی روان درمانی ایران |
5 | بررسی وضعیت تجهیزات مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه از منظر استانداردهای آموزشی و ارگونومی (دریافت مقاله) | هفتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
6 | تاثیر طراحی موقعیت یادگیری مبتنی بر الگوی جاناسن بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر پیرانشهر درس علوم تجربی (دریافت مقاله) | دوازدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی |
7 | تاثیر طراحی موقعیت یادگیری مبتنی بر الگوی جاناسن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر پیرانشهر درس علوم تجربی (دریافت مقاله) | دوازدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی |
8 | تجربه زیسته دانشجویان و اساتید هیئت علمی نسبت به چالش ها، مزایا و راهکارهای آموزش مجازی در بستر وادانا (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی یادگیری سیار در نظام آموزش رسمی |
9 | تحلیل پدیدارشناختی وضعیت فضای آموزشی مدارس ابتدایی شهر ارومیه به روشSWOT (دریافت مقاله) | هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام |
10 | تهدیدات نقش های حرفه ای در رهبری پاره وقت: اثرات حمایت ناکارآمد بر شناسایی، نشخوار فکری ورضایت شغلی رهبر در زیست بوم جدید (دریافت مقاله) | همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید |
11 | رابطه نوع دلبستگی با سرزندگی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه (دریافت مقاله) | بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
12 | شیوه ها و راهکار های ارزشیابی تکوینی معلمان در محیط های یادگیری مجازی (دریافت مقاله) | پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران |
13 | طراحی مدل بهینه عدالت آموزشی در عصر ظهور (دریافت مقاله) | اولین همایش بین المللی مرجعیت علمی در عصر ظهور |
14 | عدالت در عصر ظهور: رهیافتی بیبدیل برای حکمرانی خوب از منظر دکترین مهدویت (دریافت مقاله) | اولین همایش بین المللی مرجعیت علمی در عصر ظهور |
15 | فراترکیب آخرالزمان در اندیشه ادیان و مذاهب (دریافت مقاله) | همایش ملی مهدویت، انقلاب اسلامی و تمدن نوین اسلامی |
16 | مقایسه ی اثر بخشی بار شناختی بیرونی طراحی آموزشی با الگوی گانیه در آموزش به شیوه ی چندرسانه ای و سنتی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس علوم تجربی (دریافت مقاله) | پانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی |
17 | نیازسنجی فرهنگی دانش آموزان دوره ابتدایی در زیست بوم جدیدمطالعه پدیدارشناسانه (دریافت مقاله) | همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com