دکتر فرشاد پرهام نیا
دکتر فرشاد پرهام نیا
Dr. Farshad ParhamNia
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد کرماناشاه، دانشگاه آزاد اسلامی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر فرشاد پرهام نیا
Dr. Farshad ParhamNia
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد کرماناشاه، دانشگاه آزاد اسلامی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | An Investigation into EFL Teachers’ Knowledge Sharing on Google Meet and Self-efficacy: The Mediating Role of Professional Development (دریافت مقاله) | مجله آموزش زبان به کمک فناوری | دوره: 2، شماره: 2 |
| 2 | اشتراک دانش و تفکر تاملی در اساتید درس انگلیسی برای اهداف ویژه رشته های پیراپزشکی (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 12، شماره: 2 |
| 3 | EAP instructors’ professional development and their knowledge sharing: A case of nursing courses (دریافت مقاله) | فصلنامه آینده آموزش پزشکی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 4 | Nursing students’ information-seeking behavior in ESP courses: Do quality of education and reflective practice matter (دریافت مقاله) | فصلنامه آینده آموزش پزشکی | دوره: 10، شماره: 2 |
| 5 | On the correlation between problem-solving skills and online information-seeking behavior of English for specific purposes students (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 6 | The Contextual Factors Affecting the Scholarly Communication of Faculty Members in Iran’s Universities (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات کتابداری و علم اطلاعات | دوره: 10، شماره: 26 |
| 7 | بازاندیشی هرمنوتیک در شکل گیری پژوهش های کیفی حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی با تاکید بر دیدگاه گادامر (دریافت مقاله) | فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | دوره: 5، شماره: 20 |
| 8 | بررسی رابطه بین ذهن آگاهی و رفتار اطلاع یابی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات کتابداری و علم اطلاعات | دوره: 15، شماره: 2 |
| 9 | تاثیر عوامل فردی و سازمانی با نگرش و قصد اشتراک دانش و نقش آن ها در ارتباطات علمی: مطالعه موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه های غرب کشور (دریافت مقاله) | پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | دوره: 13، شماره: 2 |
| 10 | تحلیل عاملی اکتشافی، تاییدی و همسانی درونی عوامل رفتاری بر ارتباطات علمی (دریافت مقاله) | مجله دانش شناسی | دوره: 11، شماره: 42 |
| 11 | رابطه حل مساله اجتماعی با پذیرش و استفاده از منابع مبتنی بر وب در فعالیت های آموزشی- پژوهشی بر اساس مدل پذیرش فناوری (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 15، شماره: 3 |
| 12 | رابطه عوامل شناختی با خلاقیت انتخاب موضوع پژوهشی با میانجی گری شدت و کیفیت اشتراک دانش در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | دوره: 10، شماره: 34 |
| 13 | ساختار عاملی پرسشنامه سرقت علمی در پایان نامه ها از دیدگاه اساتید (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 16، شماره: 4 |
| 14 | سنجش میزان تاب آوری کارکنان کتابخانه های عمومی در برابر زلزله : نمونه موردی کارکنان کتابخانه های عمومی استان کرمانشاه (دریافت مقاله) | مجله دانش شناسی | دوره: 12، شماره: 46 |
| 15 | شناسایی عوامل موثر روانشناختی بر رفتار اطلاع یابی کاربران اطلاعاتی: مطالعه مرور نظام مند (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات کتابداری و علم اطلاعات | دوره: 13، شماره: 3 |
| 16 | عوامل رفتاری موثر بر اشتراک دانش: مرور نظام مند یک دهه پژوهش در دو پایگاه اطلاعاتی فارسی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت دانش سازمانی | دوره: 4، شماره: 13 |
| 17 | کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-۱۹: راهکارهای تقویت اشتراک دانش (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 13، شماره: 4 |
| 18 | کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-۱۹از دیدگاه اساتید: راهکارهای تقویت اشتراک دانش (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 13، شماره: 2 |
| 19 | مطالعه تطبیقی رفتار استنادی و میزان مشارکت گروهی نویسندگان نشریات بهداشت عمومی ایران و نیوزیلند در پایگاه اطلاعاتیDirectory of Open Access Journals(DOAJ) (دریافت مقاله) | مجله مدیریت اطلاعات سلامت | دوره: 12، شماره: 2 |
| 20 | مطالعه تفکر علمی و تفکر تاملی و رابطه آن ها با خودکارآمدی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی (دریافت مقاله) | مجله آموزش عالی ایران | دوره: 13، شماره: 4 |
| 21 | موانع رفتار اطلاع یابی دانشجویان پرستاری در دروس زبان انگلیسی عمومی و زبان تخصصی از دیدگاه اساتید: مطالعه کیفی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 3 |
| 22 | نقش عوامل فردی و سبک رهبری بر ارتباطات علمی اعضای هیات علمی: یک مطالعه ترکیبی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات کتابداری و علم اطلاعات | دوره: 12، شماره: 2 |
| 23 | واکاوی مفهوم ارتباطات علمی غیررسمی در مکتب شیکاگو با تاکید بر کنش متقابل نمادین (دریافت مقاله) | فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | دوره: 7، شماره: 26 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | تحلیل پیامدهای روانی و اجتماعی اطلاعات غلط در خصوص ویروس کووید-۱۹ در شبکه های اجتماعی: یک مطالعه کیفی (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی تازه های روانشناختی کاربردی |
| 2 | تحلیل چالشهای مؤثر فناوری اطلاعات و رابطه ویژگیهای جمعیتشناختی نسبت به شناخت و استفاده از آن (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی فناوری، انرژی و داده با رویکرد مهندسی برق و کامپیوتر |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com