دکتر فرهاد علی پور
دکتر فرهاد علی پور
Dr. Farhad Alipour
دانشگاه فرهنگیان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر فرهاد علی پور
Dr. Farhad Alipour
دانشگاه فرهنگیان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | Examining the Relationship between Job Stress and Organizational Commitment among Nurses of Hospitals (دریافت مقاله) | مجله ایمنی و بهبود بیمار | دوره: 3، شماره: 4 |
2 | بررسی تاثیر هوش هیجانی بر رضایت شغلی کارکنان با توجه به نقش میانجی آوای سازمانی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت کسب و کار | دوره: 11، شماره: 41 |
3 | بررسی میزان اهتمام و پایبندی مدیران دانشگاه فرهنگیان به اجرای مفاد میثاق نامه مدیران، و تاثیر آن بر آوا و تعهد سازمانی کارکنان، دانشجویان و اعضای هیئت علمی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 9، شماره: 2 |
4 | تاثیر بیگانه پنداری کارکنان نسبت به کار و خط مشی های سازمان بر نگرش ها و رفتارهای آنان (دریافت مقاله) | فصلنامه فرآیند مدیریت و توسعه | دوره: 34، شماره: 3 |
5 | عوامل موثر بر سلامت سازمانی مدارس؛ نقش رهبری و اعتماد سازمانی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 11، شماره: 4 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | مطالعه رابطه سطح تحصیلات و سابقه کاری با تاب آوری؛ مطالعه موردی : معلمان متوسطه شهرستان باخرز در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ (دریافت مقاله) | دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی، مدیریت و کارافرینی ایران |
2 | مقایسه تطبیقی موانع استقرار نظامهای اطلاعاتی مدیریت MIS دراستانداری کهگیلویه وبویراحمد و مازندران (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها |
3 | نقش رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی مدارس ابتدایی شهر یاسوج بانقش میانجی روحیه ی کار آفرینی (دریافت مقاله) | پنجمین همایش ملی تربیت معلم |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com