دکتر فتانه درتاج
دکتر فتانه درتاج
Dr. Fataneh Dortaj
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر فتانه درتاج
Dr. Fataneh Dortaj
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | بررسی دلایل مهاجرت نخبگان ازدیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه های کرمان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 6، شماره: 19 |
2 | بررسی و مقایسه سطح بهداشت روانی دانشجویان دختر و پسر دوره ها و رشته های تحصیلی متفاوت در دانشگاه های بوعلی سینا و پیام نور (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 4، شماره: 10 |
3 | پیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگیهای پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 17، شماره: 32 |
4 | تبیین الگوی مدیریت جهادی حاج قاسم در دوران دفاع مقدس (دریافت مقاله) | فصلنامه مکتب درس آموز حاج قاسم سلیمانی | دوره: 1، شماره: 1 |
5 | رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با احساس تنهایی و خیانت زناشویی در دانشجویان (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 14، شماره: 47 |
6 | مبانی کرامت انسان از دیدگاه ملاصدرا (دریافت مقاله) | فصلنامه فلسفه دین | دوره: 13، شماره: 4 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | تاثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک (MOOC) بریادگیری مادام العمرو مولفه های آن در دانشجویان (دریافت مقاله) | چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی |
2 | حاج قاسم و سبک زندگی ایرانی اسلامی (دریافت مقاله) | نخستین همایش بین المللی علمی و فرهنگی تاریخ و ادبیات پایداری در مکتب حاج قاسم |
3 | شادکامی و ارتقاء سلامت روانی در مدارس (دریافت مقاله) | پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه |
4 | مدل های تعامل آموزشی (دریافت مقاله) | ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com