دکتر علیرضا شیرازی تهرانی
دکتر علیرضا شیرازی تهرانی
Dr. Ali reza Shirazitehrani
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر علیرضا شیرازی تهرانی
Dr. Ali reza Shirazitehrani
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | اثر بخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دبیرستانی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 2 | اثربخشی آموزش بازسازی شناختی در اصلاح سبک های اسنادی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 4، شماره: 1 |
| 3 | اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری والدین بر سلامت عمومی مادران کودکان بیش فعال (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده پژوهی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 4 | تاثیر آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های بهزیستی روان شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 16، شماره: 3 |
| 5 | رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی (دریافت مقاله) | فصلنامه تازه های علوم شناختی | دوره: 5، شماره: 1 |
| 6 | رابطه ی جهت گیری هدف،یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانشجویان (دریافت مقاله) | مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره | دوره: 1394، شماره: 1 |
| 7 | رابطه ی جهت گیری هدف،یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانشجویان (دریافت مقاله) | مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره | دوره: 1394، شماره: 1 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی برکاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دبیرستانی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 2 | ا ثربخشی درمان مبتنی بر شفقت کلاسیک در خود شفقتی مادران دانش آموزان معلول جسمی -حرکتی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 3 | اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر تکانشگری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیشفعالی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 4 | اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر خودکنترل گری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیشفعالی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 5 | اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر نشانه های نارسایی توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 6 | اثر بخشی آموزش مثبت نگری بر اساس مفاهیم قرآنی بر کاهش اضطراب مادران کودکان مبتلا به اضطراب جدایی (دریافت مقاله) | پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی |
| 7 | اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر ابعاد کیفیت رابطه والد- فرزندی در مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوم (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 8 | اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر ابعاد والدگری در مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوم (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 9 | اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر کیفیت رابطه والد - فرزندی در مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوم (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 10 | اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر والدگری موثر در مادران دانش آموزان دخترمتوسطه دوم (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 11 | اثر بخشی تقویت حافظه فعال بر بهبود عملکرد خوانداری دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 12 | اثر بخشی تقویت حافظه فعال بر بهبود عملکرد نوشتاری دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 13 | اثر بخشی خود شفقتی بر تاب آوری روان شناختی دانش آموزان دختر بی سرپرست و بدسرپرست (دریافت مقاله) | چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 14 | اثر بخشی خود شفقتی بر تبعیت از رفتار های ارتقاء سلامت دانش آموزان دختر بی سرپرست و بدسرپرست (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 15 | اثر بخشی درمان شفقت انطباق یافته با آموزه های اسلامی در خود شفقتی مادران دانش آموزان معلول جسمی- حرکتی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 16 | اثر بخشی گروه درمانی با روش 12 قدم (ان ای) بر میزان پایداری در بهبودی، کیفیت زندگی و اضطراب بیماران مبتلا به اختلال مصرف هروئین (دریافت مقاله) | هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
| 17 | اثر بخشی معنا درمانی بر ابعاد (حوادث خوب و حوادث بد) خوش بینی دانش آموزان مبتلا به افسردگی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 18 | اثر بخشی معنا درمانی بر ابعاد شفقت بر خود دانش آموزان مبتلا به افسردگی (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 19 | اثر بخشی معنا درمانی بر خوش بینی دانش آموزان مبتلا به افسردگی (دریافت مقاله) | دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 20 | اثر بخشی مهارت آموزی برپایه الگوی پردازش اطلاعات بر مولفه های شایستگی های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی / نقص توجه (دریافت مقاله) | چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 21 | اثر بخشی یادگیری اجتماعی- هیجانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های شایستگی های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی / نقص توجه (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 22 | اثرات برنامه ی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر سلامت ذهن و صلاحیت اجتماعی و عاطفی در دوران اولیه نوجوانی و پیش از آن (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری |
| 23 | اثربخشی آموزش القای خلق مثبت بر افزایش حافظه بیماران افسرده اساسی (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری |
| 24 | اثربخشی آموزش حضور ذهن بر سلامت روانی مادران کودکان عقب مانده ذهنی اموزش پذیر (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 25 | اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کفایت اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 26 | اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر علایم جسمانی معلمان ابتدایی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 27 | اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکرد اجتماعی معلمان ابتدایی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 28 | اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر بهبود اختلالات افسردگی دانش آموزان دارای اختلال بی نظمی خلق اخلالگر (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 29 | اثربخشی آموزش سرمایه روان شناختی بر مولفه های خوش بینی تحصیلی دانش آموزان گوشه گیر (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 30 | اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر آسیب روانی دانش آموزان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 31 | اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 32 | اثربخشی آموزش شفقت به خود بر اضطراب معلمان ابتدایی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 33 | اثربخشی آموزش شفقت به خود بر افسردگی معلمان ابتدایی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 34 | اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تاب آوری دانش آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 35 | اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر شیوه های حل مسئله دانش آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 36 | اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر مدیریت خشم دانش آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 37 | اثربخشی آموزش هوش موفق بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان مقطع متوسطه دوم (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 38 | اثربخشی توانبخشی شناختی در افزایش عملکرد های حافظه دانش آموزان با اختلالیادگیری خاص (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 39 | اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 40 | اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر خودکارآمدی دانش آموزان دختر دوره متوسطه (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 41 | اثربخشی درمان حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم بر بهبود ادراک دانش آموزان دارای اختلال یادگیری (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 42 | اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر استرس ادراک شده و تصویر بدنی بیماران مبتلا به بی اشتهایی عصبی (دریافت مقاله) | دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی |
| 43 | اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تحمل پریشانیبیماران مبتلا به بی اشتهایی عصبی (دریافت مقاله) | دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی |
| 44 | اثربخشی درمان مبتنی بر تنظیم هیجان بر شدت درد بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 45 | اثربخشی درمان مبتنی بر تنظیم هیجان بر فاجعه آفرینی بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 46 | اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر بعد تعهد سرسختی روانشناختی دانش آموزان بد سرپرست (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 47 | اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر بعد مبارزه جویی سرسختی روانشناختی دانش آموزانبد سرپرست (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 48 | اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بربعد شایستگی تاب آوری دانش آموزان بی سرپرست و بد سرپرست (دریافت مقاله) | شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی |
| 49 | اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بربعد کنترل سرسختی روانشناختی دانش آموزان بی سرپرست و بد سرپرست (دریافت مقاله) | شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی |
| 50 | اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش کمالگرایی منفی در داوطلبان دختر کنکور سراسری دارای اضطراب امتحان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 51 | اثربخشی طرحواره درمانی بر کمالگرایی مثبت در داوطلبان دختر کنکور سراسری دارای اضطراب امتحان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 52 | اثربخشی طرحواره درمانی بر هدفمندی در داوطلبان دختر کنکور سراسری دارای اضطراب امتحان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 53 | اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر درماندگی آموخته شده بر امید در دانش آموزان با افت تحصیلی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 54 | اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر درماندگی آموخته شده بر خوشبینی در دانش آموزان با افت تحصیلی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 55 | اثربخشی معنا درمانی بر شفقت بر خود دانش آموزان مبتلا به افسردگی (دریافت مقاله) | هشتمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی |
| 56 | بررسی چالش های جهانی شدن آموزش و پرورش ایران (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی و جامعه شناسی |
| 57 | تدوین مدل ساختاری سازگاری درد مزمن عضلانی اسکلتی در چارچوب مدل ترس اجتناب (دریافت مقاله) | هشتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 58 | تعیین اثر بخشی تکلیف توان بخشی شناخت اجتماعی بر همدلی دانش آموزان بی سرپرست وبد سرپرست (دریافت مقاله) | هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
| 59 | تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری دانش آموزان بی سرپرست (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری |
| 60 | تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری دانش آموزان بی سرپرست (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری |
| 61 | تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر سرسختی روانشناختی دانش آموزان بی سرپرست (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری |
| 62 | تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر سرسختی روانشناختی دانش آموزان بی سرپرست (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری |
| 63 | تعیین اثربخشی تکلیف توان بخشی شناخت اجتماعی برهمدلی انگیزه اجتماعی کودکان بی سرپرست و بدسرپرست (دریافت مقاله) | دوازدهمین کنفرانس تربیتی بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی |
| 64 | تعیین اثربخشی توانبخشی شناختی بر کاهش شکایات جسمانی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 65 | تعیین اثربخشی توانبخشی شناختی بر کنترل هیجانی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 66 | تعیین اثربخشی توانبخشی شناختی کاپیتان لاگ بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 67 | تعیین اثربخشی توانبخشی شناختی کاپیتان لاگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان دارای اختلال یادگیری خاص (دریافت مقاله) | هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 68 | تعیین اثربخشی طرحواره درمانی بر تلاش برای عالی بودن در داوطلبان دختر کنکور سراسری دارای اضطراب امتحان (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 69 | تعیین اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر کیفیت زندگی بر استرس ادراک شده دانش آموزان تیزهوش (دریافت مقاله) | نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران |
| 70 | تعیین میزان اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر بهبود خلق دانش آموزان دارای اختلال بی نظمی خلق اخلالگر (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 71 | تعیین میزان اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال بی نظمی خلق اخلالگر (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 72 | رابطه فراشناخت با اضطراب و علائم وسواس در جمعیت غیر بالینی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی |
| 73 | رابطه ناگویی خلقی و حل مسئله با اضطراب امتحان نوجوانان (دریافت مقاله) | سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
| 74 | رابطه ی راهبر دهای یاد گیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 75 | مقایسه اثر بخشی درمان شفقت انطباق یافته با آموزه های اسلامی و درمان مبتنی بر شفقت کلاسیک بر خود شفقتی مادران دانش آموزان معلول جسمی- حرکتی (دریافت مقاله) | دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com