دکتر مژگان رشتچی
دکتر مژگان رشتچی
Dr. Mojgan Rashtchi
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر مژگان رشتچی
Dr. Mojgan Rashtchi
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | آموزش خواندن برای کودکان : روش ها و تکنیک ها (دریافت مقاله) | فصلنامه متن پژوهی ادبی | دوره: 7، شماره: 18 |
| 2 | ادبیات داستانی کودکان و نقش آن در رشد تفکر (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 1، شماره: 2 |
| 3 | ارتباط اتخاذ دیدگاه با دوزبانگی و جنسیت (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علم زبان | دوره: 6، شماره: 10 |
| 4 | اهمیت سنجش نیاز زبانآموزان با اهداف ویژه در رشته مهندسی عرشه: تدوین پرسشنامه نیاز سنجی با استفاده از روش تحلیل عاملی (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش علوم دریایی | دوره: 7، شماره: 4 |
| 5 | Consciousness-raising versus explicit grammar teaching and their impact on Iranian EFL learners’ lexical inferencing (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 5، شماره: 1 |
| 6 | Critical Thinking in Personal Narrative and Reflective Journal Writings by In-service EFL Teachers in Iran: Assessment of Reflective Writing (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 35، شماره: 3 |
| 7 | Developing and Validating a Questionnaire to Assess Strategic Competence in EFL Listening Performance: A Structural Equation Modeling Approach (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 8 | Developing and Validating an English Language Teacher Commitment Questionnaire (ELTCQ) in Iran High Schools (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 9 | Developments of English Language Speaking Skill, Awareness and Metacognitive Strategy Use in the Light of Dynamic Assessment Models (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 14، شماره: 2 |
| 10 | Efficacy of In-Service Education and Training (INSET) Courses in Improving EFL Teachers’ Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 11 | English to Persian Translation of Compound Modifiers in the Press Articles from ۲۰۱۴ To ۲۰۱۷ Based on House’s TQA Model (دریافت مقاله) | مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 12 | Ethics in Political Discourse in the Light of Critical Discourse Analysis: Trump vs. Biden (دریافت مقاله) | مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه | دوره: 3، شماره: 2 |
| 13 | How Attitude, Self-efficacy, and Job Satisfaction Relate with Teaching Strategies (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 14 | Implementation of Task-based Collaborative Dialogues in EFL Speaking Classes: Focus on Achievements and Perceptions (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهارتهای زبان | دوره: 41، شماره: 3 |
| 15 | Incorporation of Dynamic Assessment Models into Developing Language Awareness and Metacognitive Strategy Use in Writing Classes (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی | دوره: 5، شماره: 4 |
| 16 | Jigsaw and Dictogloss Tasks: Do They Facilitate the Development of Speech Acts? (دریافت مقاله) | فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان | دوره: 5، شماره: 1 |
| 17 | Process Writing and Enhancement of Critical Thinking Ability: Is Writing a Vehicle or an Ingredient of Critical Thinking? (دریافت مقاله) | مطالعات زبان کاربردی ایران | دوره: 11، شماره: 1 |
| 18 | Shedding Light on Ecological Critical Language Awareness Construct: A Questionnaire Development and Validation Study in the Iranian EFL Context (دریافت مقاله) | تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 11، شماره: 3 |
| 19 | Teaching English to Very Young Learners: A Case Study of Two Three-Year-Old Twins (دریافت مقاله) | دوماهنامه جستارهای زبانی | دوره: 14، شماره: 5 |
| 20 | The Contribution of Strategy-Based Instruction in Reading Achievement: An Autonomy Perspective (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی | دوره: 17، شماره: 1 |
| 21 | The Primacy of Teacher Imperative Commentaries in the Improvement of Iranian English Majors’ Writing Ability (دریافت مقاله) | مطالعات زبان کاربردی ایران | دوره: 3، شماره: 1 |
| 22 | The Role of Listening Proficiency Level in EFL Learners’ Strategic Competence (دریافت مقاله) | مجله افق های زبان | دوره: 6، شماره: 2 |
| 23 | The Role ofPlay in Children's Cognitive and Language Development (دریافت مقاله) | فصلنامه متن پژوهی ادبی | دوره: 5، شماره: 14 |
| 24 | بررسی تاثیر استفاده از کتاب درسی تالیف شده متناسب با نیاز دانشجویان افسری رسته عرشه نیروی دریایی بر دانش زبان تخصصی آنها: نگاهی تحلیلی به نظرات دانشجویان و اساتید (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش علوم دریایی | دوره: 8، شماره: 3 |
| 25 | بررسی نظریه ویگوتسکی از دیدگاه روانشناسی و ارتباط آن با مبانی نظری آموزش فلسفه به کودکان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 1، شماره: 1 |
| 26 | بکارگیری تفکر انتقادی در آموزش زبان انگلیسی به کودکان خردسال: مطالعه موردی بردو کودک سه ساله دوقلو (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 13، شماره: 1 |
| 27 | تاثیر ابزارهای میانجی برمیزان پیشرفت مهارت نوشتاری زبان آموزان با تکیه بر روانی متن (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 28 | تاثیر خلاصه سازی و پرسش از خود در پیشرفت درک مطلب فراگیران EFL ایرانی (دریافت مقاله) | فصلنامه متن پژوهی ادبی | دوره: 9، شماره: 24 |
| 29 | تجزیه و تحلیل تاثیر کاربست فعالیت های تاملی بر توانایی تفکر نقادانه دبیران ایرانی زبان انگلیسی (دریافت مقاله) | دوماهنامه جستارهای زبانی | دوره: 7، شماره: 7 |
| 30 | تغییر دیدگاه و تفکر انتقادی در داستانهای مکتوب دانشجویان ایرانی به زبان انگلیسی: گامی به سوی آموزش انتقادی زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی (دریافت مقاله) | دوماهنامه جستارهای زبانی | دوره: 13، شماره: 1 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | An Empirical Inquiry into Curry s Onion Model: Do Inner Layers of Personality Predict Outer Layers (دریافت مقاله) | نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز |
| 2 | Communicative language teaching in Perspective: The Case of Iranian EFL Learners' Needs versus the ۸ th Grade EnglishTextbook Content (دریافت مقاله) | نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات |
| 3 | Critical Thinking and Writing Ability of Iranian EFL Learners (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com