دکتر مجید صدوقی
دکتر مجید صدوقی
Dr. Majid Sadoughi
دانشیار دانشکده علوم انسانی گروه:روان شناسی دانشگاه کاشان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر مجید صدوقی
Dr. Majid Sadoughi
دانشیار دانشکده علوم انسانی گروه:روان شناسی دانشگاه کاشان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | آیا آموزش تنش زدایی تدریجی می تواند سردرد تنشی مزمن را کاهش دهد؟ (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی | دوره: 5، شماره: 18 |
2 | اثربخشی آموزش قدرشناسی مبتنی بر قرآن و زمان بندی آن بر شادی ، رضایت از زندگی و امید دانش آموزان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 13، شماره: 24 |
3 | The Relationship Between Basic Psychological Needs and Academic Burnout in Medical Students (دریافت مقاله) | مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 15، شماره: 1 |
4 | بازبینی و متناسب سازی معیارهای ارزیابی پژوهش کمی برای مطالعات کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 14، شماره: 55 |
5 | پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان بر اساس بخشودگی و معنا در زندگی با توجه به نقش واسطه ای عواطف مثبت و منفی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | دوره: 12، شماره: 48 |
6 | پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس مولفه های بخشودگی (دریافت مقاله) | نشریه پرستاری ایران | دوره: 30، شماره: 110 |
7 | پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی پایداری تحصیلی (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 23، شماره: 86 |
8 | تاملی در سازه های مذهبی و جایگاه آنها در روان شناسی سلامت (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 1، شماره: 1 |
9 | تحلیل کانونی رابطه سرمایه روانشناختی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 6، شماره: 2 |
10 | خوشه بندی رفتار قلدری دانش آموزان نوجوان بر پایه شایستگی اجتماعی و ترجیح اجتماعی (دریافت مقاله) | مجله روش ها و مدل های روان شناختی | دوره: 11، شماره: 42 |
11 | رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه ای کیفیت خواب (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 10، شماره: 2 |
12 | رابطه اضطراب و افسردگی با کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان مراجعه کننده به بیمارستان سیدالشهدای اصفهان در سال ۱۳۹۵: نقش تعدیل کننده تاب آوری (دریافت مقاله) | مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | دوره: 16، شماره: 5 |
13 | رابطه اضطراب، افسردگی و حمایت اجتماعی ادراک شده با کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی (دریافت مقاله) | مجله بالینی پرستاری و مامایی | دوره: 6، شماره: 3 |
14 | رابطه حمایت معلم ادراک شده و عملکرد تحصیلی درس ریاضی: نقش میانجیگر انگیزه درونی، اضطراب و خودکارآمدی ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 17، شماره: 3 |
15 | رابطه خودکارآمدی و تاب آوری تحصیلی با سازگاری و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 2 |
16 | رابطه خوش بینی و امید با افسردگی و اضطراب بیماران زن مبتلا به سرطان پستان (دریافت مقاله) | مجله پژوهش پرستاری ایران | دوره: 12، شماره: 2 |
17 | رابطه هوش هیجانی و سرمایه روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمان (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی اجتماعی | دوره: 5، شماره: 43 |
18 | سنجش میزان اعتیاد به اینترنت در دانشجویان و رابطه ی آن با کارکرد خانواده: نقش واسطه ای حمایت اجتماعی ادراک شده (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی اجتماعی | دوره: 5، شماره: 44 |
19 | ضوابط اخلاقی در پژوهشهای علوم رفتاری (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 17، شماره: 67 |
20 | مدل یابی درگیری تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بر اساس ادراک از حمایت اساتید و خودکارآمدی تحصیلی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 17، شماره: 5 |
21 | معیارهای ویژه ی ارزیابی پژوهش کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 14، شماره: 56 |
22 | مقایسه اثربخشی روش های بازی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و ترکیب آن با آموزش مادران بر اضطراب، عزت نفس و خودکارآمدی کودکان دبستانی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی بالینی | دوره: 10، شماره: 3 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com