دکتر افسانه لطفی عظیمی

دکتر افسانه لطفی عظیمی استادیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب

دکتر افسانه لطفی عظیمی

Dr. Afsansh Lotfi azimi

استادیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی مبتنی بر نظریه آدلر بر خودکارآمدی تصوری و بهزیستی روان شناختی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی دوره: 14، شماره: 50
2 بررسی ترس های وجودی و علاج آن ها ازمنظر مولوی و یالوم (دریافت مقاله) جستارنامه ادبیات تطبیقی دوره: 5، شماره: 15
3 بررسی رابطه انگیزه پیشرفت، نوآوری، تحمل ابهام، خودکارآمدی، عزت نفس و خودشکوفایی با جهت گیری کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه (دریافت مقاله) دوفصلنامه علمی- پژوهشی نوآوری و ارزش آفرینی دوره: 5، شماره: 9
4 بررسی مولفه های شخصیت سالم در رمان سووشون براساس نظریه معنادرمانی ویکتور فرانکل (دریافت مقاله) پژوهشنامه ادبیات داستانی دوره: 13، شماره: 2
5 پیش بینی بی صداقتی تحصیلی بر اساس مجذوبیت تحصیلی، اهداف پیشرفت و باورهای ضمنی هوش در دوران شیوع کرونا ویروس (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی دوره: 15، شماره: 52
6 پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس خودپنداشت تحصیلی و مسند مهارگری (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه دوره: 6، شماره: 3
7 تاثیر آموزش همدلی در کاهش پرخاشگری نوجوانان (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی دوره: 8، شماره: 30
8 تحلیل شناختی خودآگاهی شخصیت سالم براساس نظریه ویکتور فرانکل: مطالعه موردی رمان های سووشون و آنا کارنینا (دریافت مقاله) جستارنامه ادبیات تطبیقی دوره: 7، شماره: 23
9 تحلیل مفهوم معنی و شوق زندگی در مثنوی معنوی با تاکید بر نظریه ویکتور فرانکل (دریافت مقاله) فصلنامه متن پژوهی ادبی دوره: 27، شماره: 96
10 سبک‎های انگیزش و پیشرفت تحصیلی: نقش واسطه‎اى خودپنداشت تحصیلی (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی دوره: 11، شماره: 43
11 سهم معنای زندگی و حمایت اجتماعی ادراک شده در راهبردهای مقابله با درد (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی دوره: 13، شماره: 52
12 مروری بر مداخله های رفتاری در درمان پرخاشگری افراد واجد ناتوانیهای تحولی (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی دوره: 7، شماره: 28
13 معنای زندگی درآثار لئو تولستوی و معنادرمانی ویکتور فرانکل (دریافت مقاله) جستارنامه ادبیات تطبیقی دوره: 5، شماره: 16
14 نقش مسند مهارگری و خودکارآمدی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی دوره: 9، شماره: 31
15 نقش واسطه ای حرمت خود در ارتباط والد –کودک با همدلی (دریافت مقاله) فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی دوره: 17، شماره: 68
16 نمودهای الگوی خودشکوفایی ابراهام مزلو در مثنوی معنوی مولانا با تاکید بر تزیینات داخلی مقبره مولانا در قونیه (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات هنر اسلامی دوره: 21، شماره: 53
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 اثربخشی آموزش همدلی بر کاهش زورگویی و افزایش سازگاری اجتماعی (دریافت مقاله) پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
2 اثربخشی شعرخوانی در کاهش اضطراب (دریافت مقاله) ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
3 اثربخشی قصه گویی در کاهش اضطراب (دریافت مقاله) پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
4 اثربخشی قصه گویی مبتنی بر داستان های گلستان سعدی بر حرمت خود و خودکارآمدی نوجوانان (دریافت مقاله) ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
5 اثربخشی قصه های بوستان سعدی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان (دریافت مقاله) هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
6 اثربخشی قصه های مثنوی مولوی بر شادکامی دانش آموزان (دریافت مقاله) هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
7 تاثیر ذهن آگاهی بر اضطراب فوتبالیست ها (دریافت مقاله) ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی
8 سنجش سطح اضطراب کتابخانه ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور قم برمبنای مدل چند بعدی ون کمپن (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی