دکتر محسن فرمهینی فراهانی
دکتر محسن فرمهینی فراهانی
Dr. Mohsen Farmahini Farahani
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر محسن فرمهینی فراهانی
Dr. Mohsen Farmahini Farahani
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | ارائه چارچوبی برای برنامه ریزی مدارس سبز کشور (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهش های محیط زیست | دوره: 8، شماره: 15 |
| 2 | ارائه ی مبانی، اهداف، اصول و روش های اخلاقی برای متامدرنیسم (دریافت مقاله) | دوفصلنامه غرب شناسی بنیادی | دوره: 13، شماره: 2 |
| 3 | ارایه چارچوبی برای برنامه ریزی مدارس سبز کشور (دریافت مقاله) | دوفصلنامه محیط زیست و توسعه | دوره: 8، شماره: 15 |
| 4 | اصول اخلاق حرفه‌ای در نهج‌البلاغه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشنامه علوی | دوره: 5، شماره: 9 |
| 5 | اصول و اهداف تربیت عرفانی دوره جوانی، مبتنی بر مبانی انسان شناختی علامه حسن زاده آملی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 18، شماره: 1 |
| 6 | اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیت معلمان مدارس دوره متوسطه کشور (مطالعه موردی استان کهگیلویه و بویراحمد) (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش پژوهی | دوره: 3، شماره: 12 |
| 7 | الگوی تربیت شهروندی فضیلت گرای ارتباطی: الگویی برای تربیت سیاسی و اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 24، شماره: 31 |
| 8 | الگوی مفهومی آموزش همزیستی مسالمت آمیز در آیینه قرآن کریم با نظر به تفسیر المیزان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 29، شماره: 50 |
| 9 | الگوی مفهومی تربیت عاطفی با رویکردی بر نهج البلاغه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث | دوره: 3، شماره: 1 |
| 10 | Explaining the conceptual model of sexual education in virtual space based on philosophy for children (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش از دور | دوره: 4، شماره: 2 |
| 11 | Philosophical Foundations of Post-Modern Citizenship Education and Implications of Social-Ethical Education (دریافت مقاله) | مجله بین المللی اخلاق و جامعه | دوره: 6، شماره: 2 |
| 12 | To Develop and Accredit Criteria and Indicators for Administration Quality Assessment of Iran’s High Schools (دریافت مقاله) | مجله بین المللی مطالعات پیشرفته در علوم انسانی و اجتماعی | دوره: 3، شماره: 4 |
| 13 | بررسی آثار رعایت حجاب برتر در دانشگاه شاهد از دید دانشجویان، خانواده آنان و اعضای هیات علمی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 13، شماره: 1 |
| 14 | بررسی اثر نهاده ها بر ستانده نظام آموزشی دوره راهنمایی تحصیلی استان های کشور (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 5، شماره: 2 |
| 15 | بررسی تربیت اخلاقی از منظر امام صادق(ع) (مبانی، اصول، روش های تربیتی) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 7، شماره: 2 |
| 16 | بررسی تطبیقی مقررات انضباطی مدارس در ایران و کشورهای منتخب (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما | دوره: 13، شماره: 1 |
| 17 | بررسی جایگاه حیات طیبه در سند تحول بنیادین و تبیین راهکارهای تحقق آن در آموزش وپرورش (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 27، شماره: 42 |
| 18 | بررسی دیدگاه دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه شاهد نسبت به طرح استاد مشاور (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 1 |
| 19 | بررسی دیدگاه های تربیتی پست مدرنیسم با تاکید بر اندیشه های فوکو و دریدا (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 1، شماره: 1 |
| 20 | بررسی رابطه هوش هیجانی، یادگیری خود تنظیمی و ساختار هدف کلاس با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه اول متوسطه شهرستان قروه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 6، شماره: 1 |
| 21 | بررسی مبانی فلسفی معرفت شناختی ارزشیابی در دوره پست مدرن در تعلیم وتربیت (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 15، شماره: 59 |
| 22 | بررسی مبانی فلسفی معرفت شناختی ارزشیابی در دوره مدرن در تعلیم وتربیت (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 15، شماره: 58 |
| 23 | بررسی معرفتشناسی اسپینوزا و لوازم تربیتی آن با رویکرد انتقادی بر مبنای آموزههای اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه حکمت و فلسفه | دوره: 13، شماره: 52 |
| 24 | بررسی وضعیت موجود مدیریت ارتقای سواد فرهنگی در آموزشوپرورش ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی راهبرد اجتماعی فرهنگی | دوره: 8، شماره: 4 |
| 25 | بررسی هویت زن درنهج البلاغه ودلالت های تربیتی آن (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 2 |
| 26 | پست مدرنیسم و تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) | دانشنامه فلسفه تعلیم و تربیت | دوره: 2، شماره: 3 |
| 27 | پستالوتسی، یوهان (دریافت مقاله) | دانشنامه فلسفه تعلیم و تربیت | دوره: 2، شماره: 3 |
| 28 | تاثیر سرمایه اجتماعی بر نوآوری سازمانی آجا با نقش میانجی قابلیت انباشت دانش و نقش تعدیل گر فرهنگ سازمانی (دریافت مقاله) | مجله مدیریت سرمایه انسانی دفاعی | دوره: 1، شماره: 2 |
| 29 | تبیین آرای تربیتی ملا احمد نراقی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 21، شماره: 18 |
| 30 | تبیین اخلاق جنسی از منظر فیلسوفان و مربیان مسلمان با تاکید بر دلالت های تربیتی آن (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 1 |
| 31 | تبیین ایده دانشگاه ایرانی- اسلامی در اسناد تحولی آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 5، شماره: 4 |
| 32 | تبیین تطبیقی اهداف آموزش فلسفه به کودکان در کشورهای مختلف (دریافت مقاله) | فصلنامه حکمت و فلسفه | دوره: 4، شماره: 16 |
| 33 | تبیین جایگاه عقل در مثنوی مولوی و دلالت های تربیتی آن (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 2 |
| 34 | تبیین مبانی فلسفی مفهوم سعادت در نظام تربیت اخلاقی بانو مجتهده امین به منظور تدوین چارچوب نظری و دلالت های تربیتی آن (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 7، شماره: 3 |
| 35 | تبیین مبانی، اصول و روش های اصلاح الگوی مصرف با تاکید بر متون اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 5، شماره: 10 |
| 36 | تبیین معرفت شناسی ژیل دلوز و علامه طباطبایی و نقد چالشهای رویکرد ریزوماتیک (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 22، شماره: 75 |
| 37 | تبیین نابرخورداری های معنوی (بر گرفته از آموزه های تربیت عرفانی اسلامی) در تربیت و مواجهه با نیازمتربی از دیدگاه مولانا در راستای تحقق حیات طیبه (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 4، شماره: 3 |
| 38 | تبیین نقش مزاج در تعلیم و تربیت با تاکید بر تربیت اخلاقی از دیدگاه حکمای اسلامی و صاحبنظران طب سنتی ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 23، شماره: 28 |
| 39 | تجارب زیسته معلمان از طراحی و ارزیابی تکالیف دانش آموزان ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناختی (دریافت مقاله) | دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 40 | تحلیل پدیدارشناسانه ی تجارب زیسته آموزگاران از چالش های آموزش در مدارس ابتدایی عشایری (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | دوره: 1، شماره: 2 |
| 41 | تحلیل و نقد دلالت های تعلیم و تربیت چندفرهنگی با تاکید بر آرای میشل فوکو (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 16، شماره: 61 |
| 42 | تدوین الگوی نقش اخلاق و صلاحیت های حرفه ای معلمان تربیت بدنی بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 21، شماره: 1 |
| 43 | تربیت حرفه ای از دیدگاه ائمه ی اطهار(ع) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 1 |
| 44 | چرایی و چگونگی تحول در علوم انسانی با نگاهی به مولفه ها و آسیب های مطرح در آن (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 18، شماره: 61 |
| 45 | رابطه کاربرد مدیریت دانش و جو سازمانی با رضایت مشتریان در شعب منطقه شرق بانک سپه تهران از دیدگاه کارکنان (دریافت مقاله) | مجله خط مشی گذاری عمومی در مدیریت | دوره: 3، شماره: 2 |
| 46 | روش های تربیت عرفانی مبتنی بر دیدگاه های انسان شناختی علامه حسن زاده آملی در ابعاد شناختی، گرایشی وعملی با تاکید بردوره نوجوانی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 32، شماره: 64 |
| 47 | روش های تربیتی و محتوای آموزشی در حوزه یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت شناختی علوم اعصاب تربیتی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 4، شماره: 1 |
| 48 | شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 3، شماره: 9 |
| 49 | شناسایی و اولویت بندی صلاحیتهای اثربخش مدرسان از دید دانشجویان با استفاده از روشهای ای اچ پی و تاپسیس (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 13 |
| 50 | طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مولفه های معرفت شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 18، شماره: 68 |
| 51 | طراحی و اعتباربخشی الگوی مدیریت کیفیت برای فعالیت های آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه ها (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 16، شماره: 2 |
| 52 | طراحی و اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیتبرنامه درسی مدارس متوسطه کشور : یک مطالعه موردی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | دوره: 1، شماره: 2 |
| 53 | فناناپذیری اگزیستنز در فلسفه یاسپرس با تاکید بر مرگ اندیشی او (دریافت مقاله) | فصلنامه فلسفه دین | دوره: 18، شماره: 4 |
| 54 | کیفیت تدریس اعضای هیات علمی بر اساس مقیاس مای کورس از دیدگاه دانشجویان (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 5، شماره: 3 |
| 55 | مبانی ارزش شناختی آموزش همزیستی برای بهبود نظام آموزش وپرورش ایران با توجه به مطالعات تطبیقی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 12، شماره: 6 |
| 56 | مبانی تربیت اخلاقی در نظریه انسان شناسی شهید مطهری(ره) (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 28، شماره: 48 |
| 57 | مبانی معرفت شناختی نظریه سنت گرایی سید حسین نصر و دلالت های آن برای تربیت عقلانی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 30، شماره: 55 |
| 58 | محتوای کتب درسی آموزش عالی از نظر میزان آموزش بهداشت جنسی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 5، شماره: 2 |
| 59 | محتوای مناسب برای تربیت جنسی در کتب درسی دوره متوسطه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 2، شماره: 2 |
| 60 | مرور نظام مند پژوهش های منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری دانشگاه شاهد از سال ۱۳۸۳ تا ۱۴۰۳ (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 22، شماره: 1 |
| 61 | مولفه های اخلاق حرفه ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 7، شماره: 6 |
| 62 | مولفه های الگوی فرهنگ مطلوب دانشجویی در قرآن و سنت (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 63 | نقش تربیت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی (با تاکید بر اهداف، اصول، روش ها و شیوه های تربیت اسلامی) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 64 | واکاوی جایگاه مفهوم هوش جنسی در فضای مجازی مبتنی بر اهداف برنامه درسی فلسفه برای کودکان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 18، شماره: 2 |
| 65 | واکاوی رویکرد پساپدیدارشناسی در آموزش مجازی و استلزامات آن برای نظام آموزشی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های فلسفی | دوره: 16، شماره: 39 |
| 66 | ویژگی های پست- پست مدرنیسم در پرتو عصر دیجیتال (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | دوره: 4، شماره: 4 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | آموزشکارآفرینی ودانشگاه کارآفرین (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 |
| 2 | اهمیت فلسفه ورزی و اندیشیدن در نهج البلاغه (دریافت مقاله) | کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی |
| 3 | بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر ارتقای انگیزش شغلی کارکنان مورد مطالعه:دانشگاه ها و موسسات آموزشی عالی شهرستان گلپایگان (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران |
| 4 | بررسی دیدگاه مدیران نسبت به ماهیت ارزشیابی توصیفی درمدارس ابتدایی شهرستان قدس- تهران در سال تحصیلی 94-93 (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 5 | بررسی ساحت های تربیت از دیدگاه امام علی(ع) (دریافت مقاله) | دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران |
| 6 | بررسی ساختارهای LHM (محیطهایی با eو m منفی) و معرفی یک نوع لنز کامل (دریافت مقاله) | هشتمین کنفرانس دانشجویی مهندسی برق |
| 7 | بررسی مؤلفه های سواد فرهنگی و ارائه راهکار جهت استقرار آن در نظام آموزشوپرورش (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران |
| 8 | بررسی نقش نرم افزاری و سخت افزاری آموزش و پرورش و تاثیر آن ها بر جامعه (دریافت مقاله) | ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
| 9 | بررسی وضعیت عناصر آموزش و پرورش در ایران باستان (دریافت مقاله) | اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
| 10 | بررسی وضعیت عناصر آموزش و پرورش در یونان باستان (دریافت مقاله) | کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی |
| 11 | بررسی وضعیت موجود مدیریت دانش و جو سازمانی ازدیدگاه کارکنان شعب منطقه شرق بانک سپه تهران (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه |
| 12 | تحلیل و بررسی جایگاه یادگیری مداوم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (دریافت مقاله) | هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران |
| 13 | تدوین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته فلسفه تعلیم وتربیت گرایش فلسفه تربیت و فضای مجازی (دریافت مقاله) | یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی) |
| 14 | کاهش شکاف علم و عمل در تعلیم و تربیت با تاکید بر آرای ملاصدرا و ملا احمد نراقی در چشم انداز تمدن نوین اسلامی (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی تمدن نوین اسلامی |
| 15 | مبانی، اصول و روشهای تربیت جنسی ( با تأکید بر دیدگاه اسلام) (دریافت مقاله) | دومین کنگره سراسری خانواده و مشکلات جنسی |
| 16 | موک ها و فلسفه تعلیم و تربیت در عصر گشت رایانش (دریافت مقاله) | نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران |
| 17 | ویژگیهای برنامه ی درسی پست مدرن درعصرجهانی شدن (دریافت مقاله) | هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com