ناصر نوشادی
ناصر نوشادی
Naser Noshadi
استادیار
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
ناصر نوشادی
Naser Noshadi
استادیار
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | ارائه مدل ساختاری انگیزش تحصیلی و مشغولیت عاطفی: میانجی گری هیجان های پیشرفت (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 13، شماره: 3 |
2 | ارزشیابی جایگاه مهارتهای تفکر انتقادی در برنامه درسی ریاضیات دوره متوسطه مدارس عادی و تیزهوش (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 13، شماره: 2 |
3 | دلزدگی تحصیلی از درس مطالعات اجتماعی بر اساس ساختار کلاس، کیفیت تدریس و حمایت عاطفی معلم (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 14، شماره: 49 |
4 | ردیابی مولفه های برابری آموزشی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 11، شماره: 43 |
5 | نقش واسطه ای استدلال اخلاقی در رابطه خودپنداره و فراشناخت اخلاقی با رفتار اخلاقی دانش آموزان دبیرستان (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 13، شماره: 46 |
6 | واکاوی وضعیت شغلی و تحصیلی دانش آموختگان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز: کاربردی از مطالعه پیگیرانه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم ترویج و آموزش کشاورزی ایران | دوره: 14، شماره: 1 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | ارزشیابی جایگاه هوش فرهنگی در برنامه درسی رشته مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان (دریافت مقاله) | کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی |
2 | بررسی گرایش دانشجویان رشت ههای علوم انسان یبه تفکر انتقادی:ارائه چارچوب مفهومی برای پرورش تفکر انتقادی دانشجویان علوم انسانی (دریافت مقاله) | کنگره ملی علوم انسانی |
3 | پیش بینی گرایش به اندیشه انتقادی بر اساس صلاحیت راهبری اعضای هیات علمی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی |
4 | تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر سطح پرسشگری دانش آموزان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com