حسینعلی افخمی

حسینعلی افخمی دانشیار، عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

حسینعلی افخمی

Hosein Ali Afkhami

دانشیار، عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 استفاده از نظریه چارچوببندی در تبیین اثرات اخبار* (مفاهیم و پژوهش ها) (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهشهای ارتباطی دوره: 20، شماره: 74
2 بازی های رایانه ای و بازنمایی زنان؛ تحلیل نشانه شناختی مجموعه بازی السا (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات رسانه های نوین دوره: 4، شماره: 14
3 بررسی مقایسه ای سواد رسانه ای دانش آموزان مطالعه موردی: دانش آموزان دختر و پسر سال چهارم دبیرستان های شهرکرمان (دریافت مقاله) فصلنامه علوم اجتماعی دوره: 20، شماره: 62
4 پیامدهای سناریوهای فناوری اطلاعات بر سبک زندگی شهروندان ایرانی (دریافت مقاله) فصلنامه رسانه دوره: 23، شماره: 3
5 تحلیل روند اخبار بین المللی پیش از بیداری اسلامی (دریافت مقاله) دوفصلنامه دانش سیاسی دوره: 7، شماره: 14
6 تحلیل محتوای اپلیکیشن های موبایلی سلامت محور ایرانی برای سالمندان (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات رسانه های نوین دوره: 5، شماره: 17
7 خبرگزاریهاوفناوریهای جدید رسانه ای مطالعه تطبیقی کارکردهای رویترز،آسوشیتدپرس، پی.تی.آی وایرنا درعصراینترنت باتاکید برعملکرد خبرگزاری جمهوری اسلامی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات دوره: 14، شماره: 21
8 دین و نظریه های تاثیر رسانه؛ کنکاشی در متون موثق اسلامی و نظریه های رسانه ای (دریافت مقاله) دو فصلنامه دین و ارتباطات دوره: 15، شماره: 33
9 سواد رسانه ای مدیران و کارکنان روابط عمومی های وزارتخانه ها و سازمان های دولتی کشور و عوامل مرتبط با آن (دریافت مقاله) فصلنامه علمی رسانه های دیداری و شنیداری دوره: 9، شماره: 21