دکتر سیدابراهیم میرشاه جعفری
دکتر سیدابراهیم میرشاه جعفری
Dr. Ebrahim Mirshah jafari
استاد دانشگاه اصفهان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر سیدابراهیم میرشاه جعفری
Dr. Ebrahim Mirshah jafari
استاد دانشگاه اصفهان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 12، شماره: 47 |
| 2 | آسیب های تربیت دینی و ارائه راهکارهای مناسب از دیدگاه صاحبنظران با رویکرد برنامه ریزی درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 24، شماره: 32 |
| 3 | اثربخشی چهار روش پیشگیری از سوءمصرف مواد بر نگرش نسبت به مواد مخدر و سلامت روان دانش آموزان پسر دوره متوسطه (دریافت مقاله) | پژوهش های علوم شناختی و رفتاری | دوره: 7، شماره: 1 |
| 4 | ارزیابی کیفیت برنامه درسی در آموزش های مهارتی؛ مطالعه موردی: رشته معماری دانشکده فنی وحرفه ای شریعتی تهران (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 15، شماره: 1 |
| 5 | از چرایی تا چیستی معلمی: زندگی کاوی مبتنی بر خودشرح حال نویسی مشارکتی در بستر تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 14، شماره: 29 |
| 6 | اصول بهداشت روانی از منظر صحیفه ی سجادیه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 2، شماره: 3 |
| 7 | الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 6، شماره: 13 |
| 8 | How Do Faculty Members See the Curriculum Leadership Role in Post Graduate? A Qualitative Research (دریافت مقاله) | مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 11، شماره: 2 |
| 9 | بازخوانی مفهوم «عمل صالح» و دلالتهای تربیتی آن بر مبنای نظریه انسان عامل (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث | دوره: 4، شماره: 1 |
| 10 | بررسی اثربخشی آموزش عملی ریاضی در دوران پیش از دبستان بر شایستگی ریاضی و رفتارهای یادگیری کودکان (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 16، شماره: 58 |
| 11 | بررسی اثربخشی برنامه درسی هیجان محور پیش دبستانی بر هوش هیجانی کودکان چهار تا شش ساله اصفهان (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 13، شماره: 1 |
| 12 | بررسی تاثیر راهبردهای حل مسئله بر رشد شاخصهای تربیت دینی از دیدگاه معلمان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 25، شماره: 35 |
| 13 | بررسی تطبیقی اهداف آموزش محیط زیست و فعالیت های مرتبط با آن در کشورهای منتخب و ایران در راستای پیشنهاد فعالیت هایی برای ایران (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 14 | بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 5، شماره: 2 |
| 15 | بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 6، شماره: 2 |
| 16 | بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 10، شماره: 2 |
| 17 | بررسی رابطه ارزشیابی کلاس در دو الگوی ارتباطی مکانیکی و ارگانیکی معلم با عملکرد تحصیلی دانش آموزان (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 6، شماره: 2 |
| 18 | بررسی رابطه بین باورها و انتظارهای جنسیتی معلمان زن با یادگیری کلامی، ریاضی و اجتماعی دانش آموزان دبستانی درشهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۹۰-۱۳۸۹ (دریافت مقاله) | پژوهشنامه زنان | دوره: 2، شماره: 3 |
| 19 | بررسی رابطه بین خودباوری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دردرس فیزیک مبتنی برانگیزه تحصیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 19 |
| 20 | بررسی رویکرد تربیت معلم شایسته براساس اسناد تحولی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه راهبرد فرهنگ | دوره: 10، شماره: 37 |
| 21 | بررسی عملکرد تدریس اثربخش اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس رویکرد ارزشیابی دانشجویان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما | دوره: 12، شماره: 1 |
| 22 | بررسی عوامل روان شناختی، اجتماعی و اقتصادی موثر بر شادمانی دانش آموزان از نظر مدیران و مربیان پرورشی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 4، شماره: 2 |
| 23 | بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 5، شماره: 10 |
| 24 | بررسی مقایسه ای میزان کاربست مولفه های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 25 | بررسی مهمترین الزامات روش تدریس مشارکتی از دیدگاه استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 9، شماره: 1 |
| 26 | بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 9، شماره: 2 |
| 27 | بررسی وضعیت موجود و مطلوب اهداف کلی برنامه درسی آموزش محیط زیست دوره دوم متوسطه ایران براساس نظر متخصصان برنامه درسی و محیط زیست (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 13، شماره: 2 |
| 28 | برنامه درسی انسان گرایانه و تبیین مولفه های اساسی آن از منظر تعالیم اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 23، شماره: 28 |
| 29 | بهره گیری از ابعاد موقعیت در برنامه درسی آموزش دینی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 9، شماره: 17 |
| 30 | پیش بایست های راهبرد یاددهی_یادگیری مسئله محور، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی رشته های علوم تربیتی و علوم اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 19، شماره: 1 |
| 31 | تاملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تاثیر آن بر سلامت روان انسان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روان شناسی | دوره: 4، شماره: 6 |
| 32 | تأثیر ابعاد باورهای مذهبی بر شادی معلمان ابتدایی در محیط کار (دریافت مقاله) | فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | دوره: 16، شماره: 4 |
| 33 | تبیین اهداف برنامه درسی خردگرایانه در منابع اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 21، شماره: 72 |
| 34 | تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 12، شماره: 2 |
| 35 | تبیین فرمول های خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتاب های درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 16، شماره: 63 |
| 36 | تجارب معلمان ابتدایی از اهداف طرح ارزشیابی توصیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 1، شماره: 25 |
| 37 | تحلیل SWOT در اجرای اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 9، شماره: 3 |
| 38 | تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تاکید بر تحلیل محتوای کتاب های درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 14، شماره: 55 |
| 39 | تحلیل میزان تاثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری | دوره: 13، شماره: 55 |
| 40 | تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای طرح «درس پژوهی» از دیدگاه مجریان طرح «مطالعه ای ترکیبی» (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 15، شماره: 2 |
| 41 | تعیین میزان تاثیر جهانی شدن بر هویت ملی دانشجویان دانشگاه اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه راهبرد | دوره: 22، شماره: 1 |
| 42 | چگونگی آموزش خلاقیت محور ریاضی در مراکز پیش دبستانی اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 43 | خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 4، شماره: 9 |
| 44 | دراسه اخطاء الترجمه لدی متعلمی اللغه العربیه فی المدارس الایرانیه (طلاب المرحله الثالثه الثانویه الثانیه بمحافظه فارس نموذجا) (دریافت مقاله) | مجله بحوث فی اللغه العربیه | دوره: 10، شماره: 19 |
| 45 | دیدگاه متخصصان برنامه درسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره چگونگی مشارکت دانشجویان این دوره در برنامه ریزی درسی (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 46 | رابطه آگاهی فراشناختی اعضای هیات علمی و آموزش تفکر سطح بالا به دانشجویان (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 5 |
| 47 | رابطه دانش فراشناختی و میزان اثربخشی تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 48 | رهیافتی به نظام تربیتی اسلام از نگاه صحیفه سجادیه (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه دینی | دوره: 5، شماره: 15 |
| 49 | شادمانی و عوامل موثر بر آن (دریافت مقاله) | فصلنامه تازه های علوم شناختی | دوره: 4، شماره: 3 |
| 50 | شناسایی رویکردهای راهنمایی رساله های دوره دکتری و بررسی وضع موجود و مطلوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه اصفهان (دریافت مقاله) | مجله آموزش عالی ایران | دوره: 13، شماره: 2 |
| 51 | شناسایی و اعتباربخشی مولفه های برنامه مطلوب آموزش ریاضی پیش از دبستان و تحلیل محتوای کتب مربوط (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 13، شماره: 44 |
| 52 | شناسایی و تبیین بایسته های راهبرد یاددهی-یادگیری خود راهبر، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان امروز (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | دوره: 12، شماره: 24 |
| 53 | شناسایی ویژگی های آموزش مبتنی بر عمل فکورانه در هزاره سوم آموزش عالی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | دوره: 3، شماره: 8 |
| 54 | ضرورت نوآوری در روش های تربیت دینی از منظر مبانی علمی، دینی و فلسفی (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 4، شماره: 9 |
| 55 | طراحی ابزار توسعه رهبری برنامه درسی در دوره تحصیلات تکمیلی (دریافت مقاله) | مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد | دوره: 11، شماره: 1 |
| 56 | طرح نظری برنامه درسی بر اساس دیدگاه معرفت شناسی اشراق سهروردی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 21، شماره: 19 |
| 57 | عزت مداری در حادثه ی عاشورا و تبلور آن در سیره ی حضرت زینب (دریافت مقاله) | فصلنامه سفینه | دوره: 6، شماره: 22 |
| 58 | غمخواری در فرایند آموزش: مولفه های آموزش غمخوارانه نادینگز و میزان کاربست آن توسط معلمان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 17، شماره: 65 |
| 59 | کرامت در طبابت: با تاکید بر حفظ کرامت بیماران در مرحله آخر حیات (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 9 |
| 60 | مدل سازی گرایش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به تربیت دینی، بر اساس نظریه آیزن و فیش باین (دریافت مقاله) | مجله پژوهش در دین و سلامت | دوره: 2، شماره: 4 |
| 61 | مدل مفهومی ارزشیابی از شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی تربیت معلم شایسته محور (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 13، شماره: 50 |
| 62 | مدل مفهومی شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب نظران (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 7، شماره: 18 |
| 63 | مطالعه تاثیر آموزش مهارت های دیالوژیکی به اعضای هیات علمی بر عملکرد تدریس اثربخش آنها (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 18، شماره: 81 |
| 64 | موانع سازمانی و آموزشی مربوط به فعالیتهای پژوهشی دبیران آموزش و پرورش (دریافت مقاله) | مجله مطالعات روانشناسی تربیتی | دوره: 3، شماره: 4 |
| 65 | موانع و مشکلات اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس استثنایی کم توان ذهنی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 14، شماره: 52 |
| 66 | میزان استفاده استادان از محتوای درسی مناسب برای دانشجویان استعداد درخشان وعادی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 5، شماره: 4 |
| 67 | نقش های آموزگاران در آموزش دین (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 29، شماره: 50 |
| 68 | نگاهی به عناصر برنامه درسی در کتاب مفاتیح الحیاه آیت الله جوادی آملی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی | دوره: 12، شماره: 23 |
| 69 | نیازسنجی آموزشی دوره های توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 17، شماره: 1 |
| 70 | واکاوی ارتباط بین رویکردهای مددیریت تعارض از منظر حضرت علی (ع) و عملکرد شغلی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی | دوره: 11، شماره: 19 |
| 71 | واکاوی افراط گرایی دینی و نقش تعلیم و تربیت اسلامی در مهار آن (دریافت مقاله) | فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی | دوره: 4، شماره: 10 |
| 72 | واکاوی چشم انداز ها و رسالت های آموزش عالی ایران در افق ۱۴۰۴؛ تحلیلی بر اولویت ها و فرصت ها (دریافت مقاله) | فصلنامه راهبرد فرهنگ | دوره: 13، شماره: 49 |
| 73 | واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجربه زیسته آموزگاران و متخصصان علوم دینی و تربیتی (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 15، شماره: 34 |
| 74 | واکاوی و اولویت بندی عوامل موثر بر دین پذیری دانشجویان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی | دوره: 20، شماره: 68 |
| 75 | واکاوی و تبیین نیازهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی اعضای هییت علمی دانشگاه فرهنگیان در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه فرهنگ (دریافت مقاله) | دو فصلنامه دین و ارتباطات | دوره: 21، شماره: 46 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com