دکتر حمید ندیمی

دکتر حمید ندیمی استاد معماری دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی

دکتر حمید ندیمی

Dr. HAMAID NADIMI

استاد معماری دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 آموزش علوم مهندسی یا طراحی مهندسی: تاملی درباره آموزش مهندسی درایران (دریافت مقاله) فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره: 14، شماره: 56
2 ارزیابی اثربخشی شیوه های استفاده از محرک های بصری در خلاقیت طراحی دانشجویان معماری (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 15، شماره: 2
3 ارزیابی برنامه درسی پنهان رشته معماری بر اساس اخلاق اسلامی (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 29، شماره: 1
4 از تجسدیافتگی و بدنمندی تا تن یافتگی بازاندیشی نقش بدن در تاریخ تحول نظریه معماری غرب (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 33، شماره: 3
5 الگوی تجربه فعال در آموزش معماری تدوین مدلی برای کسب دانش عملی طراحی از طریق رویکرد طراحانه به مصادیق معماری (دریافت مقاله) دو فصلنامه مطالعات معماری ایران دوره: 7، شماره: 14
6 انکار، اثبات یا تامل؟پیرنیا و احراز اصول معماری ایرانی (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 22، شماره: 4
7 بازشناسی معنا و مراتب آموزش پایدار معماری باتکیه بر خوانش آموزش سنتی معماری (دریافت مقاله) فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره: 26، شماره: 102
8 برنامه ریزی راهبردی مدارس معماری، چرا و چگونه؟ (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 15، شماره: 4
9 بهکارگیری رویکرد فرایند نوفە شلیک برای محاسبه حق بیمه خالص محصولات کشاورزی پژوهش موردی: بیمه گندم دیم (دریافت مقاله) فصلنامه بیمه و کشاورزی دوره: 12، شماره: 44
10 پرورش نوآموزان معماری، با بهرهگیری از رویکرد یادگیری مشارکتی همیارانه (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 27، شماره: 4
11 تاثیر پیچیدگی تصاویر معماری و پیشینه ذهنی مخاطب بر تولید زمان و میانگین ضربان قلب افراد: مطالعه برروی دانشجویان معماری و غیرمعماری (دریافت مقاله) مجله عصب روان شناسی دوره: 5، شماره: 17
12 تاملی بر نقش دانش شخصی از موقعیت طراحی در شکل گیری مولدهای اولیه طراحی (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 24، شماره: 1
13 تاملی در کیفیت و معنی محیط (دریافت مقاله) ماهنامه باغ نظر دوره: 16، شماره: 71
14 تببین ملاحظات آموزشی برای پاسخگویی به الزامات هیجانی دانشجویان در فرایند آموزش طراحی معماری (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 34، شماره: 1
15 تبیین عوامل موثر بر حضور خودانگیخته دانشجویان معماری در کارگاه طراحی بر اساس تئوری داده بنیاد (دریافت مقاله) نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی دوره: 24، شماره: 3
16 تعامل بین ایده یابی و پردازش ایده در تفکر طراحی معماری (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 23، شماره: 3
17 جایگاه آینده اندیشی در فرایند ایده پردازی طراحی معماری (دریافت مقاله) دوفصلنامه اندیشه معماری دوره: 8، شماره: 15
18 جستاری در رویکردها و فرایندهای اجرای شیوه طرح ساخت در آموزش معماری (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 32، شماره: 4
19 جستاری در ضرورت و ساز و کار ضرب آهنگ کاوی فعالیتها و رویدادها در توسعه دانش معماری (نمونه موردی:معماری مدارس) (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات هنر اسلامی دوره: 19، شماره: 48
20 جستاری در فرآیند طراحی فرانامه محور در معماری (مورد پژوهی تجربه کاربران در یک مجموعه آموزشی) (دریافت مقاله) دوفصلنامه اندیشه معماری دوره: 6، شماره: 12
21 جستاری در کاربرد دفترچه فرایند به عنوان ابزاری کمک آموزشی در کارگاه طراحی معماری (دریافت مقاله) نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی دوره: 21، شماره: 2
22 جستاری در کاربرد مفهوم «قابلیت» در طراحی و ارزیابی محیط ساختهشده (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 27، شماره: 2
23 جستاری در مطالعات "خاطره ی مکان" در پژوهش های فارسی زبان (مروری بر سال های ۱۳۸۵-۱۴۰۱) (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات شهری دوره: 13، شماره: 50
24 جستاری در وجوه مفهوم ضرب آهنگ و چگونگی تجلی آن ها در معماری (نمونه موردی: مجتمع آموزشی دخترانه تزکیه (۲)) (دریافت مقاله) دوفصلنامه فضای زیست دوره: 2، شماره: 1
25 چهارچوبی برای آشکار کردن تاثیر مولفه های شکل دهنده طرح مایه در کارگاه طراحی معماری (مورد پژوهی: کارگاه معماری ۲، کارشناسی ارشد) (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 21، شماره: 2
26 درباره نوستالژیا و معماری: تبیین وجوه معماری نوستالژیک با بهره گیری از نظریه زمینه ای (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 29، شماره: 3
27 روش استاد و شاگردی، از نگاهی دیگر (دریافت مقاله) نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی دوره: 2، شماره: 44
28 سرگذشت رنگ (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 34، شماره: 4
29 شناسایی و تبیین برنامه درسی پنهان در رشته معماری (مطالعه موردی: دانشکده معماری دانشگاه ایلام) (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات برنامه درسی دوره: 12، شماره: 45
30 طراحی معماری به کمک پیشینه‌ها؛ مطالعۀ شیوه‌های بهره‌گیری معماران حرفه‌ای ایران از پیشینه‌های طراحی (علمی پژوهشی) (دریافت مقاله) دو فصلنامه مطالعات معماری ایران دوره: 8، شماره: 16
31 قاب بندی مسئله؛ راه طراحانه رویارویی با مسئله طراحی (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 26، شماره: 3
32 کاربرد هوش عاطفی در فرایند آموزش طراحی معماری، جستاری در الزامات رشته معماری از حیث مهارت های عاطفی (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 13، شماره: 4
33 مدل کاربرد نقد جهت بهره گیری از پیشینه ها در آموزش و طراحی معماری (دریافت مقاله) مجله هویت شهر دوره: 13، شماره: 1
34 مزیت ارزش های میراث صنعتی در حفاظت و توسعه گردشگری راه آهن سراسری ایران (دریافت مقاله) فصلنامه راهبرد توسعه دوره: 19، شماره: 75
35 منابع ایده پردازی معماری جستاری در فرایند ایده پردازی چند معمار از جامعه حرفه ای کشور (دریافت مقاله) نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی دوره: 17، شماره: 2
36 نقش آفرینی تفکر روایت محور و فرصت های آن در کارگاههای آموزش طراحی معماری (دریافت مقاله) نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی دوره: 24، شماره: 1
37 نقش دست نگاری استاد در آموزش طراحی (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 25، شماره: 1
38 نگاهی به ارزیابی طرح های معماری (دریافت مقاله) مجله صفه دوره: 20، شماره: 1