ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
سید علیرضا قاسمی
Seyed Alireza Ghasemi
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. (استعداد درخشان)
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | ادراک جانبازان و رزمندگان از پیامدهای روان شناختی معنویت، دین داری و توکل به خداوند در دوران دفاع مقدس: یک مطالعه پدیدارشناسانه (دریافت مقاله) | فصلنامه پرستار و پزشک در رزم | دوره: 12، شماره: 42 |
| 2 | اعتباریابی مقیاس صمیمیت غیرکلامی معلم در کلاس درس (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 15، شماره: 58 |
| 3 | Predicting Health Anxiety in Students based on Spiritual Experiences and Self-care Behaviors (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت ،معنویت و اخلاق پزشکی | دوره: 10، شماره: 4 |
| 4 | Predicting students' psychological health based on the role of spiritual well-being and academic resilience (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت ،معنویت و اخلاق پزشکی | دوره: 11، شماره: 2 |
| 5 | The ۳* ۲ Achievement Goals Model and University Students' Agentic Engagement: The Mediating Role of an Epistemic Emotion (دریافت مقاله) | فصلنامه یادگیری و حافظه | دوره: 6، شماره: 24 |
| 6 | The role of Islamic lifestyle and spiritual vitality in predicting students' emotional adjustment (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت ،معنویت و اخلاق پزشکی | دوره: 11، شماره: 4 |
| 7 | بررسی و تحلیل وصیت نامه شهدای تربیت معلم خراسان جنوبی: مطالعه کیفی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات دفاع مقدس و نبردهای معاصر | دوره: 4، شماره: 7 |
| 8 | پیش بینی سازگاری دانش آموزان بر اساس فرهنگ مدرسه ای: نقش میانجی کیفیت زندگی در مدرسه (دریافت مقاله) | مجله مطالعات روانشناسی تربیتی | دوره: 20، شماره: 51 |
| 9 | تبیین عوامل بهروزی سازمانی معلمان آموزش و پرورش دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی | دوره: 5، شماره: 4 |
| 10 | تجارب زیسته معلمان ابتدایی از اجرای ارزشیابی کیفی-توصیفی در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹: یک مطالعه پدیدارشناسانه (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | دوره: 3، شماره: 3 |
| 11 | تجربه زیسته زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) از کارکردهای سرمایه های روان شناختی در بهبود سلامت روان (دریافت مقاله) | نشریه روان پرستاری | دوره: 12، شماره: 4 |
| 12 | تدریس مجازی درس ریاضی در دوران همه گیری کووید-۱۹: روایت تجارب یک آموزگار ابتدایی (دریافت مقاله) | دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی | دوره: 4، شماره: 8 |
| 13 | جایگاه، نقش و چالش های راهبران آموزشی: پژوهشی کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی | دوره: 6، شماره: 2 |
| 14 | ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش سلامت سازمانی مدرسه با رویکرد اسلامی (دریافت مقاله) | فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 10، شماره: 1 |
| 15 | مداخلات اضطراب امتحان در نوجوانان: مرور نظام مند پژوهش های ایران (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهش های کیفی در علوم رفتاری | دوره: 2، شماره: 1 |
| 16 | مدل علی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان: نقش انسجام کلاسی با نقش واسطه ای رضایت تحصیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 21، شماره: 77 |
| 17 | مروری نظام مند بر میزان شیوع و علل خودکشی(افکار و اقدام) در دانش آموزان و دانشجویان ایرانی (دریافت مقاله) | مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | دوره: 21، شماره: 5 |
| 18 | مطالعه پدیدارشناسانه از بررسی پدیده رقابت جویی تحصیلی در مدارس تیزهوشان: تبیین پیامدهای روانشناختی و راهکارها (دریافت مقاله) | مجله مطالعات روانشناسی تربیتی | دوره: 22، شماره: 59 |
| 19 | واکاوی تجارب زیسته دانشجومعلمان دبیری دانشگاه فرهنگیان از پیامدهای درس پژوهی: مطالعه کیفی (مطالعه موردی دانشجویان گروه علوم اجتماعی پردیس شهید باهنر بیرجند) (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی | دوره: 4، شماره: 3 |
| 20 | واکاوی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از علل افت تحصیلی دانش آموزان در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹ (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان | دوره: 5، شماره: 1 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | A review study on the components of improving mental health based on the verses of the Holy Quran (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه |
| 2 | اقدام پژوهی پیرامون کاهش مشکل نارسانویسی و املانویسی حمید، دانش آموز پایه چهارم ابتدایی (دریافت مقاله) | هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش |
| 3 | بررسی ارتباط خلاقیت و اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 4 | بررسی تجارب آموزگاران پایه ششم ابتدایی از پیامدهای اجرای پروژه های درس کار و فناوری (دریافت مقاله) | چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی |
| 5 | بررسی چالش ها و فرصت های آموزش آنالین و ترکیبی (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید |
| 6 | بررسی چالش ها، راهکارها و فرصت های آموزش در کلاس های چندپایه (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی آموزش کلاس های چندپایه |
| 7 | بررسی راهکار های تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران از منظر ارتباط با مبانی تربیت رسمی و عمومی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 8 | بررسی روش های فعال تدریس در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
| 9 | بررسی محتوای تربیتی مثنوی معنوی از دیدگاه روانشناسی (دریافت مقاله) | همایش منطقه ای جایگاه تربیت در شعر و ادب فارسی |
| 10 | بررسی مفهوم عدالت از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی |
| 11 | بررسی نقش بازی درمانی بر بهبود بیش فعالی کودکان (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی |
| 12 | بررسی نقش خانواده در بهبود فوبیای مدرسه در کودکان (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه |
| 13 | بررسی نقش سبک و شیوه زندگی اهل بیت در سلامت معنوی خانواده و فرزندان (دریافت مقاله) | همایش سلامت معنوی با رویکرد مراقبت معنوی |
| 14 | بررسی نقش فلسفه در پرورش و تقویت خودپنداره و عزتنفس کودکان (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی فلسفه برای کودک |
| 15 | بررسی نقش معلمان در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در میان دانش آموزان (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه |
| 16 | بهبود اختلال املانویسی محمد، دانش آموز پایه دوم ابتدایی: یک اقدام پژوهی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه |
| 17 | تبیین شایستگی های مادران ایرانی در فرزندپروری: یک مطالعه مروری نظام مند (دریافت مقاله) | چهارمین همایش ملی نقش و جایگاه مادر مادرانگی در ایران: چالش ها و چشم اندازها |
| 18 | تحلیل پدیدارشناسانه از نقش معنویت در کاهش اقدام به خودکشی در میان دانش آموزان (دریافت مقاله) | همایش علمی پیشگیری از خودکشی |
| 19 | تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 20 | تطبیق روند ارائه مفهوم کسر در کتب ریاضیات ابتدایی در دو نظام آموزشی ایران و ژاپن (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی در علوم انسانی |
| 21 | روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه |
| 22 | سلامت روان خانواده و انعکاس آن درآیات قرآن کریم و احادیث (دریافت مقاله) | هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام |
| 23 | شناسایی و مقایسه ی الگوهای برنامه ریزی درسی: یک مطالعه مروری (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش |
| 24 | فعالیت های بدنی، ورزش و بیماری ها (دریافت مقاله) | پنجمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 25 | کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی: تبیین مزایا و چالش ها (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی امور تربیتی |
| 26 | کاهش استرس املانویسی رضا، دانش آموز پایه ششم ابتدایی: یک اقدام پژوهی (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه |
| 27 | نقش فضای مجازی در کمیت و کیفیت ارتباط میان خانه و مدرسه (دریافت مقاله) | هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com