دکتر اسماعیل کاظم پور
دکتر اسماعیل کاظم پور
Dr. Esmaeil Kazempour
دانشیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر اسماعیل کاظم پور
Dr. Esmaeil Kazempour
دانشیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | (شناسایی ابعاد و عناصر رهبری برنامه درسی کوانتومی (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش علوم دریایی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 2 | ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی (دریافت مقاله) | Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry | دوره: 14، شماره: 6 |
| 3 | ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی (دریافت مقاله) | مجله گزارش بهداشت و درمان | دوره: 14، شماره: 6 |
| 4 | ارائه الگوی پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 14، شماره: 6 |
| 5 | ارائه مدل آموزش اقتصاد خانواده برای دانش آموزان (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 10، شماره: 38 |
| 6 | ارائه مدل اشتراکگذاری دانش بین اعضای هیات علمی دانشگاه (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 5، شماره: 1 |
| 7 | ارائه مدلی برای ارزیابی عدالت آموزشی در آموزش متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 7، شماره: 3 |
| 8 | ارائه مدلی برای تجاری سازی تحقیقات انجام شده در حوزه علوم تربیتی (دریافت مقاله) | فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور | دوره: 11، شماره: 3 |
| 9 | ارایه مدلی جهت رفع نارسایی های برنامه درسی تربیت معلم (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 10 | ارزشیابی برنامه ی درسی اجرا شده ی درس مطالعات اجتماعی آموزش متوسطه شاخه ی نظری،با استفاده از مدل سه بعدی روبیتایل (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 11 | امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل (دریافت مقاله) | فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی | دوره: 8، شماره: 3 |
| 12 | امکان سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 2، شماره: 5 |
| 13 | Identifying the Success Factors of Talent Management in the Public Educational System of the Country (دریافت مقاله) | مجله بین المللی اقتصاد مقاومتی | دوره: 9، شماره: 1 |
| 14 | بررسی تاثیر عوامل مدیریت دانش بر بهبود یادگیری « در واحدهای آموزشی فنی و حرفه ای» (دریافت مقاله) | فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی | دوره: 12، شماره: 44 |
| 15 | برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب برای توسعه شایستگی های اساسی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 4، شماره: 3 |
| 16 | تاثیر آموزش اندیشه ورزی بر مهارت های فراشناخت حالتی دانش-آموزان (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 5، شماره: 20 |
| 17 | تاثیر آموزش با نقشه مفهومی بر یادگیری معنادار ریاضی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تنکابن (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مدارس در هزاره سوم | دوره: 2، شماره: 1 |
| 18 | تاثیر آموزش به روش بحث گروهی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 8، شماره: 3 |
| 19 | تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 11، شماره: 3 |
| 20 | تاثیر آموزش صلح بر مسئولیت پذیری دانش آموزان (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 8، شماره: 32 |
| 21 | تاثیر آموزش مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقای کیفیت آموزش (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 4، شماره: 2 |
| 22 | تاثیر آموزش مبتنی بر فنآوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه عدالت آموزشی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 8، شماره: 23 |
| 23 | تاثیر برنامه آموزش صلح در تربیت شهروند جهانی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 3، شماره: 11 |
| 24 | تاثیر برنامه درسی آموزش هنر دیسیپلین محور بر تربیت هنری دانش آموزان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 14، شماره: 52 |
| 25 | تاثیر روش یادگیری مشارکتی در رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 6، شماره: 1 |
| 26 | تأثیر آموزش تلفیقی هنر در ریاضی بر میزان یادگیری و خلاقیت دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 6، شماره: 1 |
| 27 | تبیین سازه های حکمرانی خوب در نظام آموزش عمومی ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش علوم دریایی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 28 | تبیین عوامل موثر بر تجاری سازی تحقیقات در حوزه علوم تربیتی (دریافت مقاله) | Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry | دوره: 12، شماره: 5 |
| 29 | تبیین عوامل موثر بر تجاری سازی تحقیقات در حوزه علوم تربیتی (دریافت مقاله) | مجله گزارش بهداشت و درمان | دوره: 12، شماره: 5 |
| 30 | تبیین عوامل موثر بر تجاری سازی تحقیقات در حوزه علوم تربیتی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 12، شماره: 5 |
| 31 | رابطه بین برنامه درسی پنهان و نابرابری های جنسیتی در دانشجویان دانشگاه (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 12، شماره: 47 |
| 32 | رابطه رویکردهای مطالعه و هویت تحصیلی باخودپنداره دانش آموزان دوره دوم متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و چشم انداز آموزش | دوره: 4، شماره: 3 |
| 33 | شناسایی ابعاد و عناصررهبری برنامه درسی کوانتومی (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مدیریت علوم دریایی | دوره: 3، شماره: 4 |
| 34 | شناسایی ابعاد و مولفه های توسعه تفکر پژوهشی دانش آموزان در دوره های تحصیلی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 11، شماره: 1 |
| 35 | شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 17، شماره: 1 |
| 36 | شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 16، شماره: 4 |
| 37 | شناسایی مولفه های پرسشگری استراتژیک در راستای توسعه پایدار نظام آموزش عمومی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 18، شماره: 71 |
| 38 | طراحی الگوی برنامه درسی فناوری اطلاعات وارتباطات و تأثیر آن بر عملکرد شناختی، عاطفی و مهارتی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 39 | طراحی الگوی مدیریت یادگیری سازمانی پرستاران (دریافت مقاله) | فصلنامه علوم مراقبتی نظامی | دوره: 7، شماره: 4 |
| 40 | طراحی و اعتبار سنجی الگوی مطلوب برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه مبتنی بر اسناد بالادستی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 20، شماره: 76 |
| 41 | عوامل تاثیرگذار بر بکارگیری رایانش ابری در آموزش متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 15، شماره: 1 |
| 42 | مفهوم سازی حکمرانی خوب در آموزش و پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 11، شماره: 41 |
| 43 | مقایسه ی اثربخشی معلمان پژوهنده با سایر معلمان در آموزش و پرورش استان گیلان (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 2، شماره: 4 |
| 44 | مقایسه ی وضع موجود و مطلوب مشارکت معلمان با تجربه و کم تجربه در فرایند برنامه ریزی درسی (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی مهارت های روانشناسی تربیتی | دوره: 1، شماره: 4 |
| 45 | نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 13، شماره: 3 |
| 46 | واکاوی ابعاد و مولفه های نوآوری رفتاری منابع انسانی در سازمان کودکان استثنایی (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 12، شماره: 3 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com